ASK (Alternativ Støttende Kommunikation)

Læs mere om ASK

• Centrale strategier i vores metode

  Centrale strategier i vores metode er:

  1. Etablering af sprogmiljø for alternativ og supplerende kommunikation
  2. Tydelig problemindkredsning og målsætning
  3. Teambaseret indsats

  Opgaven for Neurocenter Østerskoven er at tydeliggøre, udvikle og forstørre de måder, hvorpå kommunikationen bedst folder sig ud for den enkelte. I tilknytning hertil er samarbejdet med borgeren og forældre/pårørende vægtet meget højt via den daglige kontakt, workshops, kurser og studiekredse.

  Det er centralt, at den enkelte borgers kommunikationssystem opbygges med et relevant ordforråd indeholdende de personer, steder og interesser m.m., som er vigtige for borgeren at kunne kommunikere om. Dette er kun muligt i et tæt samarbejde med pårørende og andre, der kender borgeren.

  En alternativ kommunikationsform skal læres – på samme måde som man lærer et sprog, ved at opleve det anvendt. På Østerskoven kræver et velfungerende sprogmiljø for ASK gode rollemodeller, der i naturlige situationer, anvender den kommunikationsform borgeren er ved at tilegne sig – uanset om det er PODD, Tegn til tale eller Bliss, og uanset om det er hightech eller lowtech. Der fordres således kontinuerligt blandt medarbejderne en nysgerrighed på redskaber og strategier, der støtter det kommunikative samspil og samtidig støtter sprogdannelsen og sprogudviklingen med en stor opmærksomhed på, at kommunikation foregår hele tiden og sjældent er planlagt.

• Metoder og tilgange

  Neurocenter Østerskovens metode for udredning af borgerens kommunikative færdigheder er baseret på flere elementer. Dels en dynamisk tilgang, hvilket indebærer, at borgeren fra starten tilbydes en kommunikationsform, der efterfølgende observeres og justeres undervejs. Her er videoanalysen det centrale tværfaglige redskab. Dels en afdækning af borgerens fysiske og kognitive forudsætninger for at indgå i kommunikative samspil samt at kunne betjene et kommunikationsudstyr og/eller anvende en alternativ kommunikationsstrategi.

  På Neurocenter Østerskoven har vi optimale rammer for, at integrere indsatsen omkring kommunikation i botræningen, så målsætning, planlægning, afprøvning og træning i brug af udstyr og nye metoder, foregår i de dagligdags situationer. Målet er, at indsatsen omkring kommunikation ikke skal opfattes som træning, men blive støtte til den faktiske kommunikation der foregår.

  Det unikke ved Neurocenter Østerskovens ”model” består således i kombinationen af høj faglig specialisering, på såvel neuro- som kommunikationsområdet, og en tæt koordineret og integreret tværfaglighed, hvor de fælles mål på kommunikationsområdet er styrende for alle fagligheders bidrag ind i det kommunikative miljø omkring den enkelte borger henover alle døgnets aktiviteter. De repræsenterede faggrupper er pædagog, sosu-assistent, ergoterapeut, fysioterapeut, speciallærer, musikterapeut, kommunikationsvejleder (ASK-konsulent), ST-ingeniør, neurolog og neuropsykolog.

  Det er vigtigt at holde sig ajour med udviklingen indenfor dette område. Dette sker via forskellige faglige netværk, hvor vi dels kan hente ny viden, men også bidrage med vores viden og erfaringer.

   

  www.tavsgruppen.dk

  www.isaac.dk

  www.socialstyrelsen.dk