Faglige tilgange, metoder og indsatser

Læs mere om

• Metoderne

  Affolter/Guidet taktil interaktionsterapi
  Affolter-metoden hjælper borgere med at opnå en dybere forståelse af deres omgivelser ved at fokusere på følesansen og bevægelsesevnen. Her guider terapeuten borgeren gennem naturlige bevægelser i stabile omgivelser, hvilket sikrer, at omgivelserne understøtter kroppen optimalt. Vi tilpasser terapiens intensitet borgerens funktionsniveau og kan omfatte både elementer og direkte plejende støtte.
  
  Bobath-konceptet
  Bobath-metoden er udviklet til borgere med nedsat muskelspænding, der påvirker evnen til at udføre normale bevægelser. Formålet er at fremme sunde bevægemønstre og mindske unormale spændinger. Bobath tager udgangspunkt i det centrale nervesystems reaktion på stimuli fra omgivelserne og kroppen selv og hjælper dermed borgeren til en mere stabil kropsfunktion.
  
  Coombes/FOTT-metoden
  Coombes (også kendt som Facial Oral Tract Therapy - FOTT) fokuserer på borgere med vanskeligheder som dysfagi, nedsat verbal og nonverbal kommunikation, samt åndedræts- og ernæringsproblemer. Terapien kan inkludere specialiseret undersøgelse og tilrettelæggelse af kost, måltidsmiljø, lungefysioterapi og taleundervisning, som understøtter borgerens evne til at spise og kommunikere mere sikkert og effektivt.
  
  Elterapi
  Elterapi bruges ofte som en del af rehabiliteringsprocessen, enten med fokus på smertelindring eller som støtte til muskeltræning. Metoden omfatter:
  • TENS: Transkutan Elektrisk Nervestimulation, der lindrer smerter ved at dæmpe smerteimpulser i nervesystemet.
  • NMES: Neuromuskulær Elektrisk Stimulation bruges til at aktivere specifikke muskler under træning og dagligdagsaktiviteter, hvilket hjælper borgeren med at genvinde kontrol over muskulaturen og reducere spasticitet.
  
  Sanseintegrationsbehandling
  Sanseintegrationsbehandling retter sig mod borgere med sanseforstyrrelser. Terapien fokuserer på hjernens evne til at bearbejde og regulere sanseindtryk, hvilket bidrager til borgerens motoriske, perceptuelle, læringsmæssige og adfærdsmæssige respons. Målet er at understøtte borgerens adaptive respons, så de bedre kan håndtere daglige aktiviteter og udfordringer.
  
  Social færdighedstræning
  Personer med hjerneskade oplever ofte udfordringer i sociale situationer. Social færdighedstræning er en pædagogisk metode til at udvikle og fastholde borgerens sociale evner. Træningen har til formål at styrke forståelsen af mellemmenneskelige signaler og opbygge borgerens evne til social handling, hvilket fremmer integrationen i samfundslivet gennem øget kognitiv og social kompetence.
  
  Psykoedukation
  Mange borgere har behov for indsigt i deres diagnose og de konsekvenser, hjerneskaden medfører. Gennem psykoedukation lærer borgerne at forstå, hvad hjerneskaden indebærer, og hvordan de kan håndtere dens følger bedst muligt. Fokus er på at øge borgerens selvforståelse og evne til at navigere i de udfordringer, skaden skaber i hverdagen.
  
  Alternativ Supplerende Kommunikation (ASK)
  ASK dækker forskellige kommunikationsformer for borgere, hvor talesproget ikke er tilstrækkeligt. Det omfatter både hjælpemidler og nonverbal kommunikation som tegn, mimik, billeder og symboler. ASK understøtter borgere med komplekse kommunikationsvanskeligheder i at deltage i sociale og samfundsmæssige aktiviteter, samt muliggør uddannelses- og arbejdsmuligheder. Hjælpemidler som PODD-bøger, staveplader og tablets anvendes ofte til at styrke borgerens kommunikationsevner.
  
  Fysioterapi
  Fysioterapi tilbydes både individuelt og på hold og samarbejder tæt med ergoterapien. Her trænes borgerens fysiske evner gennem målrettet øvelse og tilpasning af hjælpemidler for at understøtte funktionsevne og selvstændighed.
  
  Ergoterapi
  Ergoterapi har fokus på at forbedre borgerens deltagelse i dagligdagens aktiviteter. Den indledende fase omfatter vurdering af motivation, kognitive ressourcer, funktionsevner og specifikke fysiske udfordringer som ansigts- og mundfunktion. Træningen kan omfatte både kognitive og fysiske øvelser samt anvendelse af kompenserende strategier og hjælpemidler for at optimere borgerens selvstændighed og funktion.

• Indsatserne

  De faglige metoder og tilgange, som vi benytter i afdelingen, er i det daglige konkretiseret i en række indsatser over for den enkelte borger med udgangspunkt i individuelle behov samt i den kommunale bestilling:
  
  Træning af daglige færdigheder fx:
  o Personlig hygiejne: Bad, påklædning og hygiejne.
  o Spisetræning: Lære eller forbedre evnen til at spise selvstændigt.
  o Forflytninger og mobilitet: Støtte til at bevæge sig og færdes selvstændigt.
  o Husholdning: Oprydning, rengøring og tøjvask.
  o Madlavning: Træning i at lave mad
  o Selvstændighed: Kunne være alene og beskæftige sig selv.
  
  Træning i at begå sig i nærsamfundet, fx:
  o Trafiksikkerhed: Fokus på at færdes sikkert i trafikken.
  o Finde vej: Øve sig i at finde vej og navigere.
  o Indkøb: Lære at købe ind.
  
  Udvikling af personlige kompetencer, fx:
  o Identitet og selvværd: Styrke identitetsdannelse og selvværd.
  o Håndtering af handicap: Opnå indsigt i sit handicap og lære at omgås det.
  o Selvstændighed: Frigørelse fra forældre og overgangen til voksenlivet.
  o Kærlighed og seksualitet: Udforske og forstå emner relateret til kærlighed og seksualitet.
  o Følelsesmæssig mestring: Lære at håndtere følelser, tage initiativer, og træffe valg.
  o Sorg og krisehåndtering: Støtte til at håndtere sorg og kriser.
  o Liv og død: Hjælp til at finde mening i det fremtidige liv.
  o Nye roller: Fokus på at skabe nye roller og selvbilleder.
  o Angst og tryghed: Arbejde med angst og opbygning af basal tryghed.
  
  Udvikling af sociale kompetencer:
  o Sociale interaktioner: Lære at indgå i sociale sammenhænge.
  o Samarbejde og konflikthåndtering: Træning i samarbejde og løsning af konflikter.
  o Kommunikation: Fokus på kommunikative spilleregler og aflæsning af andres behov og intentioner.
  o Empati og perspektivering: Arbejde med at skifte fra et selvcentreret perspektiv til forståelse for andre.
  
  De faglige tilgange og metoder, vi arbejder med, bunder i bl.a. Den Danske Kvalitetsmodel på det sociale område. Læs hele Retningslinjen for Faglige tilgange, metoder og resultater (LINK IND)
  Læs mere om afdelingens faglige tilgange og metoder, indsatser mv. på tilbudsportalen.dk.